رعاية الموهوبين وتنمية الإبداع
***
أهلا بكم
في إطار تنمية الإبداع و رعاية الموهوبين
قدمتُ مشغلا في ذلك بعد القراءة والبحث
***
إليكم ما أهم ما جاء فيها
^
^
^
^
^
ورقة عمل (4)
رعاية الموهوبين وتنمية الإبداع
***
مقدمة:
في كل مجتمع صغيرا كان أو كبيرا نجد من هم يتصفون بالتميز والإبداع والموهبة.
لكن ليس في كل تلك المجتمعات نجد من يهتمون برعاية المتميزين والموهوبين والمبدعين.
لذلك نحن هنا نسلط الضوء على تلك الفئة لما لوجودها من أهمية في المجتمع.
مفاهيم هامة:
● الموهوب
● المبدع
● بيئة الإبداع
لماذا نهتم بالموهبين والمبدعين؟
● لأن التربية الخاصة حق لهم كما هي حق لبفية الأفراد.
● قصور مناهج التعليم عن تلبية حاجاتهم وإشباع قدراتهم.
● رفاه المجتمع وتنميته بيد هؤلاء الموهوبين.
● تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بمعناه الصحيح.
● النمو المتوازن للموهوب ضرورة للإستفادة من طاقاته الكامنة.
الحاجات الخاصة للموهوبين والمبدعين:
● الحاجة للتعلم بما يتناسب مع قدراتهم المعرفية ومستواهم التحصيلي.
● الحاجة إلى تعليم المهارات الدراسية التي تساعدهم على التعلم مدى الحياة
وتنمية مهارات التفكير المستقبلي لديهم.
● الحاجة إلى تطوير مفاهيم إيجابية عن أنفسهم،
بحيث يكون تقديرهم الذتي عاليا.
● الحاجة إلى مزيد من تقدير الآخرين لهم
بما يتناسب مع ما يشعرون به نحو أنفسهم وما تؤكده إنجازاتهم المميزة.
● الحاجة إلى التعبير الحر عن عواطفهم ومشاعرهم
وكل ما لديهم من معلومات وخبرات.
● الحاجة إلى الإندماج الإجتماعي
حتى لا يشعرون بالغربة أو العزلة الإجتماعية.
إستراتيجيات لرعاية الموهوب:
● الإسراع والتسريع (خاص بالمنهج)
● التجميع (خاص بالموهوبين)
● الإثراء والإغناء (خبرات إضافية)
ملخص ونتيجة:
للموهوب والمبدع إحتياجات خاصة بما يتناسب مع قدراته ومهاراته،
لذلك يجب رعايته رعاية خاصة تتناسب مع تلك القدرات والمهارات.
خاتمة:
رعاية الموهوبين وتنمية الإبداع أمر هام للغاية،
لأن هؤلاء هم دعامة المجتع وبهم ينمو ويتطور.
***
إعداد وتقديم: حنان الحوسني 2009
